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Il progetto Tapin è stato avviato nell'ottobre 2005 nel comune di Rozzano. Il progetto, che vede la partnership di CN, Amministrazione Comunale ed F.C. Internazionale, intende promuovere l’idea che lo sport possa essere un importante veicolo di benessere sociale e strumento di prevenzione al disagio giovanile.
Destinatari Il progetto si rivolge soprattutto a due tipologie di destinatari:
- ragazzi e ragazze, principalmente di età compresa tra i 13 e i 19 anni, con particolare attenzione ai frequentatori delle società sportive del territorio di Rozzano;
- tutti quegli adulti che sono in stretto collegamento con i ragazzi o con le società sportive coinvolte.
Obiettivi specifici
- Stabilire rapporti significativi e durevoli, agevolare la conoscenza reciproca e favorire la comprensione con un ampio numero di ragazzi di età adolescenziale presenti nelle società sportive;
- Promuovere le risorse e le competenze individuali e di gruppo;
- Sostenere gli adulti (allenatori, dirigenti e accompagnatori), all’interno delle società stesse, nell’organizzazione e nelle relazioni con i ragazzi, offrendo loro competenze di tipo specificamente educativo;
- Collaborare con le squadre, ponendo attenzione agli aspetti educativi e non solo a quelli agonistici o tecnici;
- Valutare l’insorgere di comportamenti devianti, processi di stigmatizzazione, emarginazione sociale nei ragazzi, supportando con adeguati strumenti gli adulti di riferimento;
- Accompagnare gli adulti nella gestione di eventuali situazioni problematiche o di ragazzi a rischio (agevolando le connessioni nel sistema di servizi e con le scuole del territorio);
- Trasferire esperienze e competenze tecniche dell’FC Internazionale a livello locale nelle società sportive;
- Favorire una maggior conoscenza del territorio e delle risorse disponibili (spazi e servizi sociali);
- Creare sinergie tra società sportive, gruppi e realtà che già operano sul territorio al fine di ottimizzare le risorse e favorire lo scambio di competenze e di esperienze.
Metodologia La metodologia operativa è di tipo partecipato, ovvero si intende lavorare offrendo e ricevendo collaborazione, negoziando e accordandosi sulle decisioni da prendere in relazione alle forme e ai contenuti delle attività proposte, e promuovendo infine una modalità di crescita della conoscenza e della comprensione reciproca decisamente relazionale, dove al centro vi siano “i significati di ciò che si fa, e ciò che si è, insieme”, significati costruiti soprattutto nello scambio reciproco di esperienze.
Alcune attività in sviluppo Abbiamo promosso una ricerca-azione che coinvolge una ventina di società sportive rozzanesi, al fine di raccogliere informazioni utili sullo stato delle società sportive (temi trattati: dati numerici, problematiche, bisogni, ecc...). Intervento specifico di supporto e sviluppo in tre società sportive rozzanesi, con l’inserimento diretto di operatori. E’ stato avviato un percorso di collaborazione con il Centro di Formazione Professionale. Microprogetti per la rivalutazione di aree non vissute dai giovani, da utilizzare per attività sportive. Proposta di attività sportive e ricreative (tornei, corsi, ecc...) per i ragazzi della scuola.
UN INDICATORE
Nel corso del 2009 sono stati coinvolti 600 ragazzi delle scuole di Rozzano.
REPORT DI VALUTAZIONE 2007/2008
> LA MAPPA DEGLI OBIETTIVI SPECIFICI PER LA VALUTAZIONE (2010-2011)
RESPONSABILE Giovanni Pasculli
CONTATTI Tel. 3392432139
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