Approccio metodologico comune a tutti i corsi

La peculiarità della metodologia utilizzata è quella di offrire un’alternativa alle consuete modalità di attuazione dei corsi di formazione, nei quali si ripropone per lo più una scissione tra teoria e pratica, ossia tra l’acquisizione di conoscenze teoriche e la capacità di rielaborarle creativamente nel proprio agire educativo e professionale.
Alla base vi è la convinzione che non può esserci contrapposizione tra ruolo e persona, in quanto in tutte le professioni in cui è richiesta la gestione della relazione  educativa, è necessario intervenire sia con le risorse derivanti dalla padronanza delle tecniche e dei saperi, sia mettendo in gioco contemporaneamente la propria personalità.
Con un preciso contratto formativo viene proposta un’operatività pratica basata sul coinvolgimento attivo dei partecipanti, attraverso un lavoro sia individuale che di gruppo, ancorato alle proprie esperienze personali e professionali, di cui ogni partecipante è portatore.

Modalità dei corsi

I corsi sono tenuti da formatori e/o da  esperti in clinica della formazione scolastica.

Ogni corso sarà modulato e calibrato a seconda del target, dei suoi bisogni formativi e delle peculiari esigenze e disponibilità di tempo.

I CORSI PROPOSTI:

Educare alla relazione attivando le risorse del gruppo classe

La relazione educativa insegnante/alunno

La gestione del conflitto (per insegnanti)

La gestione del conflitto (per genitori)

La comunicazione efficace con gli alunni/studenti

La relazione tra docenti

Il disagio nella scuola

Il rapporto scuola famiglia

Il "cooperative learning"

Laboratori di educazione ai media

Acchiappaservizi - Percorso conoscitivo dei servizi presenti sul territorio rivolti ai ragazzi delle scuole medie inferiori

Giustizia a scuola

Gender sensitive

Orientamento per le terze medie